Κατηγορία: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

7ο εργαστήριο- Ιδέες παιδιών για τηδιαφορετικότητα-Αξιολόγηση 1η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ Τα παιδιά διαβάζουν το παραμύθι< Η Αργυρώ γελάει>. Παρατηρούν ότι η Αργυρώ είναι ένα παιδί σαν και αυτά . Διαφέρει σε ένα πράγμα μόνο στο ότι είναι ένα παιδί που κάθεται σε …

6ο εργαστήριο- Η Αξία της Διαφορετικότητας Δραστηριότητα 3η : «Είμαι ο εαυτός μου και δεν θέλω να αλλάξω Τα παιδιά διαβάζουν το παραμύθι; < Ο ΕΛΜΕΡ ο παρδαλός ελέφαντας> και με ερωτήσεις ανοικτού τύπου εκφράζουν τις σκέψεις, τους προβληματισμούς ,τα …

6ο εργαστήριο- Η Αξία της Διαφορετικότητα Τα παιδιά παρακολουθούν στο διαδραστικό πίνακα το παραμύθι: < Το κάτι άλλο>. Στη συνέχεια απαντούν σε ερωτήσεις όπως΅ Το Κάτι Άλλο ήταν ευτυχισμένο;  Γιατί δεν έκαναν παρέα Το Κάτι Άλλο;  Γιατί δεν …

5ο εργαστήριο-Ομοιότητες και Διαφορές στο ανθρώπους Να παρατηρήσουν και να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές στους ανθρώπους. Να παρατηρούν τον εαυτό τους και τους συμμαθητές τους, να κάνουν συγκρίσεις , να συζητούν για τις διαφορές και να καταλήγουν σεσυμπεράσματα σχετικά με …

4ο εργαστήριο-Ομοιότητες και Διαφορές στο περιβάλλον (φύση και ζώα): α. Δίνονται στα παιδιά καρτέλες με εικόνες από τη φύση και πιο συγκεκριμένα από φυτά, λουλούδια ή δέντρα και β. εικόνες από ζώα. Καλούνται στην ολομέλεια να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές …

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ «Είναι όλα γύρω μου ίδια ή διαφορετικά;» Δραστηριότητα: ««Οι αρχικές μας ιδέες!»» Στον ελεύθερο χώρο έχουν τοποθετηθεί αραιά απλωμένα παντού χαρτιά Α4 και πάνω σε κάθε χαρτί έχει τοποθετηθεί μία μολυβοθήκη με διάφορους μαρκαδόρους. Τα χαρτιά και οι …

2ο Εργαστήριο συνέχεια Με μουσικό κομμάτι κινούνται ελε΄ύθερα στο χώρο με τημουσική (χωρίς παύσεις) και όταν η οδηγία αλλάζει συναντούν κάποιον και του λένε κάτι θετικό/όμορφο που έχουν και τους αρέσει στον εαυτόν τους». Διαβάζουν το παραμύθι; < Πόσο μου …

2ο εργαστήριο: Συμβόλαιο της ομάδας «Φτιάχνουμε τους κανόνες της ομάδας μας. Δραστηριότητα 1η: «Συμβόλαιο της ομάδας» Με τα παιδιά από τις πρώτες ημέρες έχουμε κάνει μία συζήτηση με τη μορφή ιδεοθυελλας (brainstorming) και μας πρότειναν κανόνες σωστής λειτουργίας της ομάδας …

Τα παιδιά συστήνονται στη παρεούλα ζωγραφίζοντας τον ευατό τους, το αγαπημένο τους χρώμα, παιχνίδι και φαγητό

Τα παιδιά στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων πραγματοποιούν το πρώτο εργαστήριο με τίτλο: < Ολοι είμαστε διαφορετικοί και ο ένας σέβεται τον άλλον> που βασίζεται στο εργαστήριο Δεξιοτήτων <Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο> της Βασιλική Μαντζουράτου,Νηπιαγωγός, MSc, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων …