Κατηγορία: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Και η τελευταία ημέρα για το σχολικό έτος 2020-2021 έφτασε και βρήκε τα παιδιά μας πιο ώριμα και τα περισσότερα από αυτά έτοιμα για να προχωρήσουν σε άλλα μονοπάτια. Αυτή τη ημέρα κάναμε την γιορτούλα μας με θέμα οικολογικό και …

Tα παιδιά στη τάξη την επόμενη ημέρα παρακολουθούν στο διαδραστικό πίνακα κάποια βίντεο για τη χελώνα και ευαισθητοποιούνται πάνω στο ζήτημα του κινδύνου της να εξαφανιστεί λόγω των πράξεων του ανθρώπου Εγώ, η θαλάσσια χελώνα Καρέτα Καρέτα «Χελώνες σε Κίνδυνο, …

Τα παιδιά παρακολουθούν ένα βίντεο με τίτλο: < Ένα παραμύθι για το περιβάλλον> Θέλουν να πουν σε όλο το κόσμο να προστατέψουν τη γη. Έτσι ζωγραφίζουν τι πρέπει να κάνυν <οι μεγάλοι > για να μη καταστραφεί η γη και …

Τα παιδιά παίζουν δτον διαδραστικό ένα ψηφιακό παιχνίδι που έχουν δημιουργήσει τα ίδια με την νηπιαγωγό τους με το ψηφιακό εργαλείο genia.ly Το παιχνίδι έχει αξιολογικό χαρακτήρα

Τα παιδιά με την αξιοποίηση της ρουτίνας σκέψης:«Τότε νόμισα-Τώρα ξέρω» απαντούν στα παρακάτω ερωτήματα: Τι νομίσατε σχετικά με την μόλυνση του του περιβάλλοντος ─ Τι ξέρετε τώρα;─ Πότε γνωρίζατε περισσότερα πράγματα σχετικά με προστασία του περιβάλλοντος:─ Με ποιον ακριβώς τρόπο …

Τα παιδιά χωρίζονται σε δυο ομάδες ισάριθμες. Παίζουν το παιχνίδι με τίτλο< μικροί ήρωες της γης σε δράση> Παίζει ένα ένα παιδί με τη σειρά εναλλάξ των ομάδων.  Η νηπιαγωγός λέει μια πρόταση και εκείνα τη χαρακτηρίζουν σωστή ή λάθος, …

Η beebot έρχεται στη τάξη μας και ζητάει τη βοήθεια των παιδιών γιατί χάθηκε και θέλει να πάει πίσω στη κυψέλη της με τις φίλες της. Τα παιδιά πρέπει να οδηγήσουν την μελισσούλα ακολουθώντας τη διαδρομή που δείχνουν οι εικόνες …