Συγχαρητήρια στα μικρά παιδιά μας και στους γονείς τους!!!!!
Συγχαρητήρια στα μικρά παιδιά μας και στους γονείς τους!!!!!
Σήμερα, 4 Απριλίου, τιμούμε την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας. Τα παιδιά βγαίνουν στη γειτονιά να ταΐσουν τα αδέσποτα ζωάκια, ενώ παραδίδουν στην οικογένεια τους μια αφίσα με ένα σημαντικό μήνυμα για την προστασία τους.
Mε αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, συζητήσαμε στην τάξη μας για τη μεγάλη αξία της ανάγνωσης και γίναμε μικροί εξερευνητές των βιβλίων! Αρχικά, αναλύσαμε τη δομή ενός παιδικού βιβλίου, εντοπίζοντας το εξώφυλλο, το οπισθόφυλλο, τον τίτλο και τον συγγραφέα, …
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν κάτι μοναδικό: ένα τραγούδι με τίτλο “Μοναδικοί και Διαφορετικοί”. Το τραγούδι μελοποιήθηκε από τη μαμά ενός παιδιού μας και τραγουδήθηκε από όλους τους …
Η καρτούλα των παιδιών για την γιορτή της μητέρας <ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΑ>
Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Είναι μια ημέρα ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που υπογραμμίζει την αναγκαιότητα διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, καλλιέργειας του σεβασμού …
Στο νηπιαγωγείο μας ήρθε ένας νέος επισκέπτης. Μια γραμμή που έχει μια επιθυμία να γνωρίσει σχήματα και ζητα την βοήθεια των παιδιών. Και το ταξίδι στην χώρα των πολύχρωμων σχημάτων ξεκινά Αρχικά τα παιδιά δίνουν στην γραμμή το σχήμα του …
Ας γνωριστούμε 3η δραστηριότητα :Το μικρό τερατάκι μοιράζεται με τα παιδιά την ιστορία του (κανόνες συμπεριφοράς)! Τα παιδιά παίρνουν ένα μήνυμα στο email του σχολείου από ένα τερατάκι που θέλει να μοιραστεί μαζί τους την ιστορία του. Η νηπιαγωγός διαβάζει …
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΑς γνωρίσουμε τον Ιππότη τον Ευγένιο Ανάγνωση ιστορίας «Ιππότης ο Ευγένιος» – Συζήτηση/ ανάδυση υπάρχουσων γνώσεων και εμπειριών / σχεδιασμός πλάνου δράσης ανάλογα με τις ανάγκες των παιδιών 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Γινόμαστε ιππότες της ασφάλτου Δίνουμε τον όρκο του ιππότη …