Τα παιδιά αναγνωρίζουν και ονομάζουν τα σχήματα. Τα ομαδοποιούν. Στη συνέχεια αναζητούν το όνομα τους που είναι πάνω σε ένα σχήμα και πηγαίνουν χαρούμενα στην χώρα του κύκλου, του τετράγωνου και του κύκλου.
Τα παιδιά αναγνωρίζουν και ονομάζουν τα σχήματα. Τα ομαδοποιούν. Στη συνέχεια αναζητούν το όνομα τους που είναι πάνω σε ένα σχήμα και πηγαίνουν χαρούμενα στην χώρα του κύκλου, του τετράγωνου και του κύκλου.
Τα παιδιά παρακολουθούν το παραμύθι στον διαδραστικό πίνακα. Το διαδραματοποιούν Ζωγραφίζουν τι τους άρεσε από το παραμύθι Μεγέθη: μικρό-μεσαίο- μεγάλο
Τα παιδιά χωρίζονται σε 2 ομάδες. Ένα παιδί από την κάθε ομάδα βάζε όσο πιο γρήγορα γίνεται τους αριθμούς από το 1-10 σε σειρά από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο . Νικήτρια είναι η ομάδα με τα περισσότερο γρήγορα παιδιά.
Τα παιδιά επιλέγουν ένα πιγκουίνο που έχει στην κοιλίτσα του έναν αριθμό. Τον αναγνωρίζουν και στην συνέχεια ψαρεύουν τα ανάλογα ψαράκια και ταίζουν τον πιγκουίνο.
Τα παιδιά χωρίζονται σε 2 ομάδες. Δυο παιδιά, ένα από κάθε ομάδα βάζουν μέσα στα στεφάνια τόσα μπαλάκια όσα δείχνει ο αριθμός που ειναι δίπλα σε κάθε στεφάνι. Κερδίζει όποιο παιδί ολοκληρώσει πρώτο την αποστολή του και η ομαδα με …
Μαθαίνουμε τους αριθμούς που συνθέτουν τη νεα χρονιά 2024 Φτιάχνουμε τα γυαλάκια του 2024. Με αυτά τα γυαλιά τα παιδιά βλέπουν όλα όσα θέλουν να φέρει σε αυτά η νέα χρονιά.
Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο έχοντας ένα κομμάτι χαρτί και ένα μαρκαδόρο. Μπροστά τους υπάρχει μια καρτέλα με έναν αριθμό. Οι καρτέλες αλλάζουν θέση ακολουθώντας κυκλική φορά με το άκουσμα μουσικής. Όταν σταματήσει η μουσική τα παιδιά παίρνουν την καρτέλα …
Τα παιδιά επιλέγουν μια καρτέλα με αριθμούς από το 5-10 μαι πατώντας πάνω σε αυτόν τον αριθμό φτάνουν στο τέλος της διαδρομής και χαιρετούν το φίλο τους το αρκουδάκι