Κατηγορία: ΠΡΩΤΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Τα παιδιά πηγαίνουν στην χώρα του κάθε σχήματος. Κάνουν την διαδρομή των σχημάτων με διάφορους τρόπους. Συνεργάζονται και κρατώντας το κάθε σχήμα σε ομάδες προχωρούν διάφορες διαδρομές στην τάξη. Τέλος πηδούν σε κάθε σχήμα σύμφωνα με τα παραγγέλματα της νηπιαγωγού.

Τα παιδιά με την διήγηση του παραμυθιού κατανοουν την σημασία της φιλίας και της αγάπης. Μοιράζονται τις εμπειρίες τους στην παρεούλα. Με την τεχνική του κολάζ δημιουργούν την γραάα του Τριγωνοψαρούλη( ενδεικτικες δουλίτσες).

Τα παιδιά διαλέγουν μια κορδέλα Με την κορδέλα τους παρέα: Η κάθε ομάδα συνεργάζεται και με τις κορδέλες τους δημιουργούν ένα κοινό έργο Μια πισίνα μια καρδιά ένα τετράγωνο ένα ποτάμι

Τα παιδιά ακούν την ιστορία το τερατάκι πάει στο σχολείο. Προβληματίζονται για την κακή συμπεριφορά του, εκφράζουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους και στην συνέχεια του προτείνουν τρόπους και λύσεις για να μάθει σωστούς τρόπους συμπεριφοράς. Μοιράζονται τις σκέψεις …

Τα παιδιά ακούν την αφήγηση του παραμυθιού: <Ένας αρκούδος στο σχολείο> Και δημιουργούν μια ομαδική ζωγραφική. Ζωγραφίζουν τον ευατό τους, τοκόβουν και το κολούν σε ένα χαρτόνι. Όλα τα ανθρωπάκια είναι χαρούμενα, όλα μια παρέα στο σχολείο.

Δωράκια για το καλωσόρισμα των παιδιών

Τα παιδιά ακούν το παραμύθι που μιλάει για την αξία της φιλίας. Στη συνέχεια συζητούν για την φιλία και ονομάζουν το φίλο τους. Στη συνέχεια φτιάχνουν με την τεχνική του κολλάζ την γραβάτα του Τριγωνοψαρούλη

Τα παιδιά διαλέγουν μια φωτογραφία ενός παιδιού , αναγνωρίζουν ποιο είναι το παιδί, λένε το όνομα του και κερδίζουν σμάρτις. ( Παιχνίδι γνωριμίας).