ΣτόχοιΠροαγωγή και ενίσχυση του δείκτηευτυχίας των παιδιών.Καλλιέργεια με βιωματικό τρόπο της αξίαςτου ακτιβισμού και της προσφοράς. Στάδια υλοποίησης της δράσης ΔιερευνώΤι είναι ευτυχία;Πού τη βρίσκω;Πώς την κατακτώ; ΠροβληματίζομαιΠώς μπορώ να «απλώσω» την ευτυχία και ποιοι/ες/ά έχουν ανάγκη να τουςαπλώσουμε ευτυχία; …
Τα παιδιά συμμετέχουν στην διαδικτυακή εκδήλωση της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024 για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α’ Δημοτικού που διοργανώνει το saferinternet4kids.gr Ο @Παπάκης ενημερώνει τους μικρούς μαθητές Νηπιαγωγείου και Α΄ τάξης Δημοτικού σχολείου για το τι πρέπει να προσέχουν στην επικοινωνία …
Τα παιδιά γίνονται ρομποτάκια , διαβάζουν και εκτελούν οδηγίες ακολουθώντας μια συγκεκριμένη διαδρομή.
ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΦΙΛΟΣ ΚΑΙ ΕΧΘΡΟΣ Τα παιδιά μαθαίνουν ότι το διαδίκτυο είναι φίλος μας και περνάμε ωραία ( βλέπουμε βίντεο, ακούμε τραγούδια, παίζουμε παιχνίδια, μπορούμε να στείλουμε πολύ γρήγορα μηνύματα, να ψάξουμε πληροφορίες για ότι θέλουμε να μάθουμε κτλ) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ …
Τα παιδιά διαβάζουν το παραμύθι και το δραματοποιούν. Δίνουν ψηφιακή μορφή στην δραματοποίηση τους
Τα παιδιά σε μικρές ομάδες παρατηρούν και περιγράφουν εικόνες αναγνωρίζοντας τις εποχές και δικαιολογώντας το συμπέρασμα τους. Κατανοούν και την διαδοχικότητα των εποχών
Τα παιδιά μοιράζονται τις σκέψεις τους για το τι είναι ο ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ για τα ίδια και στην συνέχεια δημιουργούν μια αφίσα. Τις λέξεις που λένε για τον εθελοντισμό τους δίνουν την μορφή συννεφόλεξου. Ζωγραφίζουν το χεράκι τους και το κολλούν …
Τα παιδιά επιλέγουν ένα πιγκουίνο που έχει στην κοιλίτσα του έναν αριθμό. Τον αναγνωρίζουν και στην συνέχεια ψαρεύουν τα ανάλογα ψαράκια και ταίζουν τον πιγκουίνο.