ΣΤΟΧΟΙ

Γνωρίζω τις ανάγκες των ζώων και μαθαίνω να τα φροντίζω.

Μαθαίνω πώς συμπεριφέρομαι με ασφάλεια απέναντι στα ζώα.

Βοηθώ τα αδέσποτα ζώα και ανακαλύπτω τρόπους προστασίας τους.

Συνεργάζομαι με φιλοζωικά σωματεία και κτηνιάτρους.

Δημιουργώ αφίσες, παραμύθια και μηνύματα ευαισθητοποίησης.

Γίνομαι ένας μικρός πρεσβευτής της φιλοζωίας στην οικογένεια και στην κοινότητά μου.

Παιχνίδι:

Τα παιδιά παίρνουν μια καρτέλα από ένα ζώο και αναζητούν το άλλο μισό . Αναγνωρίζουν και ονομάζουν τα ζώα.

Παιχνίδι:

Χωρίζονται σε 2 ομάδες: τα σκυλάκια και τα γατάκια. Ποια ομάδα θα συγκεντρώσει τις περισσότερες καρτέλες με το αντίστοιχο ζωάκι;

Τα παιδιά στην παρεούλα απαντούν στις παρακάτω ερωτήσεις και δημιουργείται ένας εννοιολογικός χάρτης

<Ποιο είναι το αγαπημένο σας ζώο; Έχετε κάποιο στο σπίτι σας;»

«Αν ήσουν ζώο, ποιο θα ήθελες να είσαι και γιατί;»

«Πού ζουν τα ζώα; Ζουν όλα στα ίδια μέρη;»

«Ποια ζώα ζουν μαζί μας στα σπίτια μας ή στις αυλές μας; (Κατοικίδια / Οικόσιτα)»

«Ποια ζώα ζουν ελεύθερα στο δάσος, στη ζούγκλα ή στη φύση και δεν μπορούμε να τα χαϊδέψουμε; (Άγρια ζώα)»

«Υπάρχουν ζώα που ζουν μέσα στη θάλασσα ή στο νερό; Ποια είναι αυτά;»

«Με τι είναι σκεπασμένο το σώμα τους; Έχουν τρίχες, φτερά, λέπια ή γυμνό δέρμα;»

«Πώς μετακινούνται τα ζώα; Περπατούν, τρέχουν, πετούν, κολυμπούν ή σέρνονται;»

«Τι τρώνε τα ζώα; Τρώνε φυτά, χορταράκια και φρούτα, ή άλλα ζώα;»

«Μας βοηθούν τα ζώα κάπου; (π.χ. σκύλος φύλακας, γάτα που διώχνει ποντίκια, άλογο που τρέχει)»

«Μας δίνουν τα ζώα φαγητό; Ποια ζώα μας δίνουν γάλα, αβγά ή μέλι;»

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Ζώων ζωγραφίζουν το αγαπημένο τους ζώο και αιτιολογούν την επιλογή τους.

Δημιουργούν την παλάμη τους και δίνουν ΥΠΟΣΧΕΣΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ:< Θα φροντίζουν και θα αγαπούν τα ζώα>