Τα παιδιά επισκέφτηκαν το πάρκο Ανακύκλωσης που δημιούργησε η ΔΙΑΝΟΧ σε συνεργασία με το ΚΠΕ Ομηρούπολης. .Συμμετείχαν σε πολλά παιχνίδια με στόχο την ευαισθητοποίηση τους με την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος. Επίσης παρακολούθησαν παράσταση Καραγκιόζη. Τους δόθηκε ενθύμιο …
ΤΟΝ Κ.Ο.Κ ΜΑΘΑΙΝΩ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΗΓΑΙΝΩ
5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Αν ήταν αλλιώς… *Παρουσιάζουμε στην ολομέλεια της τάξης, εικόνες οδικών ατυχημάτων και καλούμε τα παιδιά να σκεφτούν και να εκφράσουν την εκδοχή τους για το πώς μπορεί να προκλήθηκαν. Στην συνέχεια αναρωτιούνται και αποφασίζουν για το τι έπρεπε …
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΜΑΛΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΕΠΙΔΙΩΞΕΙΣΗ διασφάλιση της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο Δημοτικό.•Η συνέχεια μέσα από δραστηριότητες που θα γεφυρώσουν το χάσμα μεταξύ σπιτιού– νηπιαγωγείου και δημοτικού.•Εξασφάλιση όρων ομαλής μετάβασης.Γνωριμία με τη λειτουργία του δημοτικού (χώροι,πρόγραμμα, ειδικότητες κ.τ.λ.)•Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτοεικόναςτων μαθητών.•Εξασφάλιση …
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ «Η σημασία των κανόνων»
*Συζητάμε με την ομάδα για τη συμπεριφορά μας στο δρόμο ως πεζοί και τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε, πριν διασχίσουμε το δρόμο. Καταγράφουμε τους κανόνες σε ένα χαρτί. • Σταματώ στο πεζοδρόμιο και περιμένω. • Κοιτάζω αριστερά. • Κοιτάζω …
3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ<Αποκωδικοποιώντας τον Κώδικα>
Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ.» Συγγραφέας: Πιτσιδοπούλου Ελένη. Με τη βοήθεια του βιβλίου του κυρίου Κ.Ο.Κ μαθαίνουμε τα σήματα και συζητάμε για την χρησιμότητά τους. Προσπαθούμε να ερμηνεύσουμε τα σήματα που βλέπουμε μαθαίνοντας ποιο χρώμα σημαίνει απαγορεύεται και ποιο επιτρέπεται. Παίζουμε …
ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΜΑΜΑ
ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΑΝ ΕΝΩΘΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΘΑ ΔΟΥΜΕ
ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΔΙΑΣΜΟ ΜΕ ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ Σήμερα ζήσαμε όμορφες στιγμές, που μοιραστήκαμε με τις μανούλες μας, στην περιοχή ΄Αγιος Παντελεήμονας της Χίου. Εκεί λοιπόν αφού ενημερώσαμε ότι ο σκοπός της έπίσκεψής μας …
ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΠΕ ΟΜΗΡΟΥΠΟΛΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: ΟΙ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΤΗΣ ΧΙΟΥ
Τα παιδιά συμμετείχαν στην δράση με τίτλο : Θάλασσες της Χίου. Πραγματοποίησαν έρευνα πεδίου στη Δασκαλόπετρα και έμαθαν πολλή πράγματα για τις θάλασσες του νησιού μας Στην συνέχεια επισκέφτηκαν την Κλειδού. Πήραν το πρωινό τους στην φύση Παρακολούθησαν μια παρουσίαση …
4ο Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων. ΤΙΤΛΟΣ: ΤΟΝ Κ.Ο.Κ ΜΑΘΑΙΝΩ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΗΓΑΙΝΩ
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΑς γνωρίσουμε τον Ιππότη τον Ευγένιο Ανάγνωση ιστορίας «Ιππότης ο Ευγένιος» – Συζήτηση/ ανάδυση υπάρχουσων γνώσεων και εμπειριών / σχεδιασμός πλάνου δράσης ανάλογα με τις ανάγκες των παιδιών 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Γινόμαστε ιππότες της ασφάλτου Δίνουμε τον όρκο του ιππότη …
ΠΟΥΛΙΑ-ΕΝΤΟΜΑ
Τα παιδιά προσπαθούν να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα πουλιά και στα έντομα με την βοήθεια βιβλίων γνώσεων, πινάκων αναφοράς και ψηφιακού υλικού Λένε τις προτάσεις τους και η νηπιαγωγός τις γράφει με την μορφή διαγράμματος Venn όπου οι ομοιότητες …