Τα παιδιά χορεύουν γύρω από τα λουλούδια αναζητώντας το λουλούδι που έχει πάνω του το αρχικό γράμμα του ονόματος τους. Επιλέγουν έναν αριθμό από το 1-10 και αναζητούν τη μαργαρίτα εκείνη που έχει τον ανάλογο αριθμό πετάλων
ΤΙ ΣΚΕΦΤΕΣΑΙ ΟΤΑΝ ΑΚΟΥΣ ΤΗ ΛΕΞΗ ΘΑΛΑΣΣΑ
( Ενδεικτικές δουλίτσες)
ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΟ ΠΑΖΛ
ΒΑΨΤΕ ΤΑ ΨΑΡΑΚΙΑ
Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι κι ανάλογα με τον αριθμό που ΄φέρνουν βάφουν με όποιο χρώμα θέλουν το ψαράκι με τις αντίστοιχες βουλίτσες που έοιυν μπροστά τους.
ΤΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΡΑΓΕ ΚΡΥΜΜΕΝΟ ΣΤΟ ΚΟΥΤΑΚΙ;
ΜΕΤΑΞΟΣΚΩΛΗΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Ευχαριστούμε πολύ Νικόλα που έφερες τους μεταξοσκώληκες σου να τους δουν οι φίλοι σου
ΚΑΙ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ< ΚΑΙ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ> ΣΤΟ ΤΡΙΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ VIDEO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ – O ΠΕΡΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΑΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΠΛΕ ΚΑΔΟ – ΕΕΑΑ ΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΤΑ ΥΛΙΚΆ …
ΑΣ ΔΕΙΞΟΥΜΕ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΟΤΙ ΜΑΘΑΜΕ
Στα πλαίσια του προγράμματος: < Ομαλή μετάβαση στο δημοτικό> που πραγματοποιείται κ΄άθε χρόνο τα παιδιά πρότειναν να ενημερώσουν τα παιδιά της πρώτης τάξης του 1ου δημοτικού σχολείου Χίου για την ανακύκλωση και να κάνουν κοινές δράσεις ταυτόχρονα με την γνωριμία …
Πόσο χρήσιμα είναι τα άχρηστα; Αξιολόγηση
7ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Συζήτηση στην ολομέλεια και δημιουργία του τελικούεννοιολογικού χάρτη με ιδεοθύελλα. 2. Συμπλήρωση της Κλείδας Αξιολόγησης κάθε παιδιού και του ερωτηματολογίου αυτο-αξιολόγησης για την ολοκλήρωση αξιολόγησης του προγράμματος.
Ας δώσουμε στα σκουπίδια μια δεύτερη ευκαιρία>
Τα παιδιά ανακυκλώνουν το χαρτί Η ώρα της δημιουργίας και της χαράς! Το ανακυκλωμένο χαρτι γίνεται πίνακας ζωγραφικής!!