Τα παιδιά αναζητούν ψηφιακό υλικό στον διαδραστικό πίνακα για τα έθιμα των Αποκριών: Γνωρίζουν τα έθιμα και έρχονται σε επαφή με την πολιτιστική παράδοση του τόπου τους Ζωντανεύουν το έθιμο της Μόστρας και το ταλήμι…. και του Αγά και διασκεδάζουν Την …
Αυτές τις ημέρες η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε ένα απίθανο εργαστήρι κατασκευών! Οι μικροί μας δημιουργοί κατασκεύασαν όμορφα καπέλα κλόουν και τρομερές μάσκες τίγρης. Όμως, το παιχνίδι δεν σταμάτησε εκεί! Τα παιδιά μας δημιούργησαν τις δικές τους μάσκες-συναισθήματα και η …
Τα παιδιά συμμετέχουν σε ένα βιωματικό πρόγραμμα για τη στοματική υγιεινή. Υποδεχόμαστε στο σχολείο τον κ. Παροικάκη ορθοδοντικό που απαντάει σε ερωτήσεις των παιδιών για το πως και πόσα είναι τα δοντάκια τους, τι τροφές πρέπει να αποφεύγουν να τρώνε …
Τα παιδιά διαβάζουν το παραμύθι. Αναδιηγούνται την ιστορία και βάζουν εικόνες σε σωστή εξελικτική σειρά. Μεταφέρουν την παραπάνω δραστηριότητα στο χαρτί Με την τεχνική του κολλάζ δημιουργούν τον Αρλεκίνο τους.
Ευχαριστούμε πολύ το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων που μας πρόσφερε τις βασιλόπιτες και αγόρασε το δωράκι για τον τυχερό του φλουριού!
Χειμωνιάτικα τοπία Παραμύθι: Η ξεμυαλισμένη χιονονιφάδα Τα παιδιά φτιάχνουν την χιονονιφάδα με την βοήθεια της συμμετρίας. Αναζητούν στην υδρόγειο σφαίρα τον Νότιο Πόλο. Μαθαίνουν για τα ζώα των πάγων Ψαρεύουν στους πάγους. Αντιστοίχιση αριθμού και ποσότητας Κατασκευή :Πιγκουίνος Ζωγραφική: Πολική …
Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο και πετούν ένα κουβάρι μαλλί σε κάποιον που λένε κάτι θετικό γι’ αυτόν. Δημιουργείται ένας “ιστός” που δείχνει ότι όλοι συνδέονται.
Η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο είναι ένας από τους πιο ουσιαστικούς θεσμούς της προσχολικής εκπαίδευσης. Δεν πρόκειται απλώς για μια ανταλλαγή βιβλίων, αλλά για μια γέφυρα που ενώνει το σχολείο με το σπίτι και θέτει τις βάσεις για …
«Το παρόν Σχέδιο Δράσης δεν περιορίζεται σε μεμονωμένες παρεμβάσεις, αλλά διέπεται από έναν ολιστικό, διαθεματικό χαρακτήρα, εμπλέκοντας όλα τα γνωστικά αντικείμενα του Προγράμματος Σπουδών. Η προσέγγιση αυτή διασφαλίζει ότι οι δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων καλλιεργούνται μέσα από πολλαπλά ερεθίσματα και διαφορετικές …
Το σχέδιο δράσης υποστηρίζεται από πλούσιο φωτογραφικό υλικό, το οποίο αποδεικνύει την εμπλοκή των μαθητών/τριών σε ομαδικές κατασκευές με δομικό υλικό. Οι φωτογραφίες καταγράφουν τη μετάβαση από το ατομικό στο συνεργατικό παιχνίδι, την κατανομή ρόλων και την κοινή επίτευξη στόχων.» …