Τα παιδιά παίζουν μια βιωματική δραστηριότητα στα αγγλικά . Ένα παιδί χαλάει το παιχνίδι ενός άλλου παιδιού και ζητάει συγγνώμη< sorry>. Στη συνέχεια φτιάχνει τον πύργο και το άλλο παιδί απαντά < thank you>
Η ΑΛΥΣΙΔΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
ΠΑΙΧΙΔΙ: Η ΑΛΥΣΙΔΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Ένα ένα παιδι σηκώνεται διαλέγει ένα φίλο του λέγοντας και το λόγο που τον επέλεξε. Δίνουν τα χέρια κάνοντας μια αλυσίδα, την αλυσίδα της φιλίας. Τα παιδιά κυρίως λένε: < γιατί είναι φίλος μου, παιζουμε …
Η ΦΙΛΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΦΙΛΙΑ
Τα παιδιά με την αξιοποίηση της ρουτίνας σκέψης: < Βλέπω- σκέφτομαι- αναρωτιέμαι> μαθαίνουν την έννοια της λέξης φιλία. Βλέπουν μια εικόνα απο το παραμύθι < Ο Ασημάκης, το πολύχρωμο ψαράκι> που είναι όλα τα ψαράκια μαζί και έχουν όλα από …
ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟ ΦΙΛΟ/Η ΜΟΥ ΚΑΙ ΕΚΕΙΝΟΣ/Η ΕΜΕΝΑ
Ο ΑΣΗΜΑΚΗΣ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
Τα παιδιά διαβάζουν το παραμύθι: < Ο Ασημάκης, το πολύχρωμο ψαράκι>. Αναδιηγουνται το παραμύθι , προβληματίζονται για την σημασία της φιλίας. Στη συνέχεια παίρνουν ένα ψαράκι. Ρίχνουν το ζάρι, μετρούν πόσες βουλίτσες δείχνει και παίρνουν αντίστοιχο αριθμό στρογγυλά χαρτάκια που …
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Τα παιδιά γιόρτασαν την πανελληνια ημέρα σχολικού αθλητισμού με επίσκεψη στο πολυχώρο της Φάρκαινας όπου έπαιξαν πολλά παιχνίδια με την συμμετοχή του κ. Γιώργου Μαυρέλου πρωταθλητή με την εθνική ομάδα πόλο. Πέρασαν όμορφα και ταυτόχρονα γύμνασαν το σώμα τους. Τα …
ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ- ΛΥΠΗΜΕΝΟ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙ
ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΝΑΩ ΩΡΑΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ
Τα παιδιά διαβάζουν την ιστορία < το τερατάκι πάει σχολείο>. Επίσης με την αξιοποίηση των γεγονότων της καθημερινής ζωής στο σχολείο προβληματίζονται και οδηγούνται μονα τους στην ανάγκη δημιουργίας κανόνων για να περνούν όμορφα με τα άλλα παιδιά. Δημιουργούνται πίνακες …
ΠΑΖΛ: ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΠΡΟΣΩΠΑΚΙ
Τα παιδιά σε δυ΄άδες συνεργάζονται για να φτιάξουν το παζλ: <χαρούμενο προσωπάκι>, μιλώντας για τα συναισθήματα