Τα παιδιά προβληματίζονται, κάνουν υποθέσεις και προχωρούν στην επαλήθευση των προτάσεων τους. Καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι ότι έχει τρυπο΄ύλες μπορεί με το ρίξιμο νερού πάνω του να δείξει τη βροχή Tα παιδιά ζωγραφίζουν την εμπειρία τους σε φ΄ύλλο εργασίας Τα …
Μαθηματικά παιχνίδια με τις σταγονούλες
Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι και ανάλογα με τον αριθμό που φέρνουν βρίσκουν τον ανάλογο αριθμό και μετά βάζουν τις αντίστοιχες σταγονούλες κάτω από τα συννεφάκια. Μετά βάζουν τα συννεφάκια με τις σταγονούλες κατά αύξουσα σειρά από το μικρότερο στο …
Ιδιότητες του νερού
Τα παιδιά έκαναν πειράματα για να ελέγξουν κατά πόσο ισχύουν οι υποθέσεις των παιδιών σχετικά με τις ιδιότητες του νερού. Με επίκεντρο ερωτήσεις σχετικές με το τι παρατηρούν τα παιδιά όχι μόνο παρέχεται στα παιδιά η βοήθεια να αναπτύξουν πολύτιμες …
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΗ BEEBOT KAI THN ΩΡΑ ΤΩΝ ΑΓΓΙΚΩΝ
Τα απιδιά μαθαίνουν τα μέρη του προσώπου με τη βοήθεια της beebot
H beebot – σταγονούλα και ο κύκλος του νερού
Η μελισσούλα -ρομποτάκι γίνεται σταγόνα και τα παιδιά την προγραμματίζουν να περάσει από όλες τις φάσεις- καρτέλες του κύκλου του νερο΄υ.
Ζωγραφική με το λογισμικό Tux paint
Τα παιδιά καλούνται να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από το λογισμικό Tux paint και να ζωγραφίσουν σε μικρές ομάδες τις φάσεις του κύκλου του νερού
ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
Τα παιδιά μέσα από ανακαλυπτικές/ διερευνητικές διαδικασίες εμπλέκονται στην υλοποίηση πειραμάτων όπου παρατηρούν, κάνουν υποθέσεις, προτείνουν πιθανές λύσεις, συμμετέχουν στην έρευνα, στον έλεγχο και στην αξιολόγηση των λύσεων και καταλήγουν σε συμπεράσματα. 1ο ΠΕΙΡΑΜΑ: ΕΞΑΤΜΙΣΗ 2ο ΠΕΙΡΑΜΑ: < Το σύννεφο …
ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ: < Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ>
Δίνουν ψηφιακή μορφή στη δραματοποίηση με το ψηφιακό εργαλείο animoto
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
Τα παιδιά αναζητούν πληροφορίες στο διαδίκτυο ( βίντεο και τραγούδια) για τον κύκλο του νερού και διαβάζουν σχετικά παραμύθια και ιστορίες Βάζουν στη σωστή σειρά καρτέλες με τον κύκλο του νερού και τον αναδιηγούνται Ζωγραφίζουν ατομικά το κύκλο του νερού …
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΒΡΟΧΗΣ
Τα παιδιά μια ημέρα που ετοιμάζεται να βρέξει βγαίνουν στην αυλή και παρατηρούν τα σύννεφα ( το χρώμα τους) Στη συνέχεια βλέπουν τις πρώτες σταγόνες της βροχής ( ψιχάλα) και μοιράζονται τις σκέψεις τους σχετικά με το κύκλο του νερού …