ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΩΔΙΚΑ

Πιστοποιητικά συμμετοχης του νηπιαγωγείου μας και των παιδιών μας στην Ευρωπαική Εβδομάδα κώδικα με την συμμετοχή μας < ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΔΩΣΕ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ> Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!!!!!!

ΜΗΝΥΜΑ ΕΙΡΗΝΗΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ 11ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΙΟΥ

Code your story and Give peace a chance!!! To νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο Code week 4 all challenge, της Μαρίας Τσαπάρα . Εμπνέουμε τα νήπιά μας, δημιουργώντας και διαδίδοντας το δικό  μας μήνυμα για την ειρήνη, μέσω scratch  !!! Με τον ερχομό της …

ΣΤΕΜ και δημιουργικότητα

Τα παιδιά προβληματίζονται πως είναι δυνατόν να τους επισκεφτεί η Ελισάβετ στη τάξη τους . Το νηπιαγωγείο τους έχει σκαλάκια και δεν μπορεί να το ανέβει η Ελισάβετ. Taα παιδιά αναζητούν στο διαδίκτυο τρόπους επίλυσης του προβλήματος. Καταλήγουν στο συμπ΄ερασμα …

Ένα παραμύθι, μια σπουδαία λέξη

Η νηπιαγωγός διαβάζει στα παιδιά το παραμύθι < Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας> και με την αξιοποίηση της ρουτίνας σκέψης < Βλέπω- σκέφτομαι- αναρωτιέμαι>προβληματίζονται, συζητούν ανταλάσσουν σκέψεις, ιδέες, εμπειρίες σχετικά με την έννοια της διαφορετικότητας. Οι σκέψεις των παιδιών καταγράφονται σε …

Πιστοποιητικό Αριστείας!!

Πιστοποιητικό Αριστείας απέσπασε το νηπιαγωγείο μας για την συμμετοχή του στην εβδομάδα του κώδικα “Europe Code Week 4 all 2021”!!! Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την συμμετοχή τους και στα σχολεία από Ελλάδα που υποστήριξαν τις δράσεις μας❤️ #CodeWeek4all2021   #CodeWeek

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Δημιουργούν ένα παραμύθι που αναφέρεται στις συνέπειες της έλλειψης νερού στο γη. Tου δίνουν το τίτλο: < Ο δράκος Ζουζούρλης>Το εικονογραφούν και του δίνουν ψηφιακή μορφή με το ψηφιακό εργαλείο issuu

ΑΣ ΔΕΙΞΟΥΜΕ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ

Τα παιδιά δημιουργούν αφίσες με σλόγκαν για τη σημασία του νερού στη ζωή μας για να μοιραστούν τις γνώσεις τους με τους άλλους. Δημιουργούν και ψηφιακές αφίσες με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου poster my wall

ΥΠΑΡΧΕΙ ΝΕΡΟ ΠΑΝΤΟΥ; ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΛΕΙΨΥΔΡΙΑΣ

Τα παιδιά καλούνται να απαντήσουν στο ερώτημα: < Υπάρχει νερό παντού;> με την παρουσίαση ενός pdf που αξιοποιεί την ρουτίνα σκέψης < Δημιουργικές συγκρίσεις>. Εκφράζουν τις σκ΄έψεις τους και τις εμπειρίες τους. Στη συνέχεια παρακολουθούν ένα βίντεο σχετικα με τρόπους …

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ STEM/ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΦΡΑΓΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΒΡΟΧΙΝΟΥ ΝΕΡΟΥ

Τα παιδιά αναζητούν τρόπους συγκέντρωσης βρόχινου νερού . Ψάχνουν πληροφορίες και εικόνες στο διαδίκτυο. Εντυπωσιάζονται με την κατασκευή και χρήση δεξαμενής- φράγματος για τη συγκέντρωση βρόχινου νερού που υπάρχουν στο νησί τους και τροφοδοτούν το νησί με νερό για τις …