1. Φύλλο Καταγραφής Χρήσης της «Γωνιάς Επίλυσης»

Περιγραφή: «Πρόκειται για εργαλείο διαμορφωτικής αξιολόγησης που αποσκοπεί στην καταγραφή της αυτόνομης διαχείρισης συγκρούσεων από τους/τις μαθητές/τριες. Εστιάζει στη διάκριση μεταξύ πρωτοβουλίας των παιδιών και παρέμβασης της εκπαιδευτικού, καθώς και στην αποτελεσματικότητα της διαδικασίας διαλόγου και εύρεσης κοινά αποδεκτών λύσεων.»

2. Δομημένο Φύλλο Παρακολούθησης «Κώδικα Καλής Συμπεριφοράς»

Περιγραφή: «Εργαλείο συστηματικής παρατήρησης για τον έλεγχο της προόδου της ομάδας ως προς την υιοθέτηση κοινωνικών δεξιοτήτων (χρήση ευγενικών λέξεων, αναμονή σειράς, σεβασμός κανόνων). Η εβδομαδιαία καταγραφή επιτρέπει την ανατροφοδότηση της διδακτικής παρέμβασης και την εστίαση σε δεξιότητες που χρήζουν περαιτέρω ενίσχυσης.»

3. Εργαλείο Κοινωνιομετρικής Τεχνικής (Κοινωνιόγραμμα)

Περιγραφή: «Δομημένο πρωτόκολλο συνέντευξης για τη χαρτογράφηση των κοινωνικών σχέσεων και των δυναμικών της τάξης. Το εργαλείο χρησιμοποιείται στην αρχική και τελική φάση (Pre-test & Post-test) για τη διαπίστωση αλλαγών στη δικτύωση των μαθητών/τριών και τον εντοπισμό παιδιών που ενδέχεται να βιώνουν κοινωνική απομόνωση.»