Η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο είναι ένας από τους πιο ουσιαστικούς θεσμούς της προσχολικής εκπαίδευσης. Δεν πρόκειται απλώς για μια ανταλλαγή βιβλίων, αλλά για μια γέφυρα που ενώνει το σχολείο με το σπίτι και θέτει τις βάσεις για τη μελλοντική σχέση του παιδιού με τη μάθηση.
1. Καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας
Ο κύριος στόχος είναι το παιδί να αγαπήσει το βιβλίο ως αντικείμενο και ως πηγή απόλαυσης, όχι ως καταναγκαστικό μάθημα.
- Εξοικείωση: Το παιδί μαθαίνει να ξεφυλλίζει, να παρατηρεί την εικονογράφηση και να «διαβάζει» τις εικόνες.
- Πολυαισθητηριακή εμπειρία: Η επαφή με διαφορετικά σχήματα, χρώματα και υφές βιβλίων διεγείρει τη φαντασία του.
2. Γλωσσική και Γνωστική Ανάπτυξη
Μέσα από την ανάγνωση ιστοριών στο σπίτι:
- Εμπλουτισμός λεξιλογίου: Το παιδί έρχεται σε επαφή με λέξεις που δεν χρησιμοποιούνται συχνά στον καθημερινό προφορικό λόγο.
- Δομή λόγου: Κατανοεί τη χρονική αλληλουχία (αρχή, μέση, τέλος) και τη λογική σύνδεση των γεγονότων.
- Κριτική σκέψη: Μαθαίνει να προβλέπει την εξέλιξη της ιστορίας ή να προτείνει εναλλακτικά τέλη.
3. Ανάπτυξη Υπευθυνότητας και Συνέπειας
Ο δανεισμός είναι ένα μάθημα ζωής για τα παιδιά αυτής της ηλικίας:
- Φροντίδα: Το παιδί μαθαίνει ότι πρέπει να προσέχει το βιβλίο (να μην το σκίσει, να μην το λερώσει) γιατί ανήκει στην ομάδα και πρέπει να το διαβάσουν και άλλοι.
- Τήρηση κανόνων: Η υποχρέωση να επιστρέψει το βιβλίο σε συγκεκριμένη ημέρα καλλιεργεί την έννοια της συνέπειας και του σεβασμού προς τη συλλογική περιουσία.
4. Ενδυνάμωση της Σχέσης Γονέα – Παιδιού
Η ώρα της ανάγνωσης στο σπίτι είναι μια ποιοτική στιγμή σύνδεσης:
- Δημιουργεί ένα ασφαλές και ζεστό περιβάλλον επικοινωνίας.
- Δίνει την ευκαιρία στους γονείς να συζητήσουν με το παιδί για συναισθήματα, φόβους ή αξίες που προκύπτουν μέσα από την πλοκή του βιβλίου.
5. Προετοιμασία για τον Εγγράμματισμό
Παρόλο που στο νηπιαγωγείο τα παιδιά δεν διαβάζουν με την τυπική έννοια, ο δανεισμός τα βοηθά:
- Να κατανοήσουν ότι τα «σχηματάκια» (γράμματα) στις σελίδες φέρουν νόημα.
- Να αποκτήσουν την κατεύθυνση της ανάγνωσης (από αριστερά προς τα δεξιά).
Η σημερινή ημέρα στο νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε με τη μαγεία των λέξεων και των χρωμάτων, καθώς υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά την αγαπημένη μας κυρία Πόπη. Με τον δικό της μοναδικό και ζεστό τρόπο, η κυρία Πόπη οργάνωσε υπέροχες δράσεις που ταξίδεψαν τα παιδιά στον φανταστικό κόσμο των παραμυθιών, αναδεικνύοντας την ανεκτίμητη αξία τους για τη ζωή και την ψυχή μας. Μέσα από αυτό το κλίμα ενθουσιασμού, εισήγαγε τους μικρούς μας μαθητές στη διαδικασία της δανειστικής βιβλιοθήκης, δίνοντάς τους το «κλειδί» για να ξεκινούν κάθε εβδομάδα ένα νέο, δικό τους ταξίδι ανάγνωσης στο σπίτι. Έτσι, τα βιβλία έγιναν πλέον οι αγαπημένοι φίλοι των παιδιών, έτοιμα να τους συντροφεύσουν σε νέες περιπέτειες και να καλλιεργήσουν την αγάπη τους για τη γνώση.
ΔΡΑΣΕΙΣ
1.Φαντάσου τι έχει μέσα το κουτάκι. Το κουτάκι είχε μέσα ένα μικρό βιβλίο που θα μπορούσε να περιέχει όλα όσα είπαν τα παιδιά.
2. Πάρε το μαγικό στυλό και πες μας το αγαπημένο σου παραμύθι.
3. Η ιστορία του Ματία.
4. Ξεκινούν οι δοκιμασίες ώστε να κριθούμε ικανοί να δανειζόμαστε βιβλία και να μας αποκαλυφθεί ο τίτλος του βιβλίου του Μαθία.
Α. Πάρε την ασπρόμαυρη εικόνα ενός εξώφυλλου βιβλίου και βρες την αντίστοιχη έγχρωμη.
Β. Σκέψου και πες ποιος είναι ο σωστός τίτλος του παραμυθιού πχ. Ο λύκος και τα 7 κατσικάκια ή ο λύκος και τα 7 κοριτσάκια.
Γ. Να βρούμε λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Β του βιβλίου.
Δ. Να χωριστούμε σε ομάδες με χρωματιστά χαρτάκια και να γίνουμε ντετέκτιβ για να ανακαλύψουμε το παραμύθι της ομάδας μας , σύμφωνα με το ην περιγραφή που μας δίνεται.Τα παραμύθια έχουν τοποθετηθεί σε διάφορα σημεία στο χώρο.
Ε. Μάντεψε ποιο βιβλίο λείπει η ποιο βιβλίο άλλαξε θέση. Βρες ένα αντικείμενο απ’ αυτά που υπάρχουν στην τάξη που να είναι ίδιο με το χρώμα του βιβλίου.
Ζ. Φτιάχνουμε τη μαγική βιβλιοσουπα ,όπου τα παιδιά βάζουν διάφορα υλικά για να την κάνουν νόστιμη κι όταν βάζουν το μαγικό υλικό, λένε το ξόρκι κι ανακατευουν η σκούπα βγάζει βιβλίο που περιέχει το μαγικό υλικό πχ μπαλόνι. Κι αφού τα καταφέραμε όλα αυτά με επιτυχία, τα παιδιά πήραν βεβαίωση ικανότητας Από τη μαγισσούλα κι ένα καπελάκι με τον τίτλο του βιβλίου του Μαθία.
Ενδεικτικές φωτογραφίες
«Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Πόπη για την πολύτιμη συμβολή της! Η παρουσία της ήταν η ιδανική αφετηρία για το πρόγραμμα δανεισμού των παραμυθιών μας, γεμίζοντας τα παιδιά με ενθουσιασμό, φαντασία και αγάπη για το βιβλίο.»