ΧΕΙΜΕΡΙΝΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΥ.

2δρ 1ου εργαστηρίου

Τίτλος: Πως φτάνουμε από το Α στο Β

  • Παιχνιδι: Βρες τη διαδρομη στο χιονι

Σχεδιάζουμε έναν απλό χιονισμένο λαβυρινθο με ένα πλέγμα στο πάτωμα 5*5.

Τα παιδιά βρίσκουν τη διαδρομή για να φτάσουν στον χιονάνθρωπο

  • Ένα παιδί -ρομπότ ακολουθεί τις φωνητικές εντολές της ομάδας παιδιών που λειτουργούν ως προγραμματιστές συνδυασμένες με χειρονομίες ( π.χ δείχνουν με το χέρι την κατεύθυνση λέγοντας < πήγαινε ένα βήμα μπροστά>
  • Η ίδια δραστηριότητα ταυτίζοντας τις κατευθύνσεις με αντικείμενα του χώρου και στην συνέχεια με κωδικοποίηση χρωμάτων.

Το παιδί -ρομπότ εκτελεί τις εντολές στο πλέγμα . Αν γίνει λάθος η ομάδα διορθώνει τις εντολές

Δεύτερο στάδιο: Ακολουθία βελών.

Τα παιδιά τοποθετούν στεφάνια στο πάτωμα και σε κάθε στεφάνι αντιστοιχίζουν μια καρτέλα με ένα βέλος που δείχνει μια κατεύθυνση. Αρχικά μπαίνουν στα στεφάνια ακολουθώντας την κατεύθυνση που δείχνουν τα βέλη έως να φτάσουν στο τελευταίο στεφάνι.

Στην συνέχεια επαναλαμβάνεται το ίδιο παιχνίδι μόνο που τώρα ονομάζουν και τις κατευθύνσεις.

Αφού μάθουν καλύτερα τα βέλη και τις κατευθύνσεις τους προχωρούν σε παιχνίδι στο πλέγμα στο πάτωμα

  • Η ομάδα τοποθετεί βέλη στο πάτωμα για να σχεδιάσει την διαδρομή.
  • Το παιδί ρομπότ ακολουθεί τη διαδρομή όπως έχει σχεδιαστεί. Δείχνοντας τα βέλη λένε τις εντολές.
  • Α ν υπάρχει πρόβλημα ( πχ τοποθετημένο λάθος βέλος) η ομάδα συζητά για την διόρθωση

.

3η δραστηριότητα

Συνεργασία για την επίλυση προβλήματος

Παιχνίδι: Το παιδί χιονανθρωπος θέλει να πάει να συναντήσει τον φίλο του χιονάνθρωπο. Πρέπει να τον οδηγήσουν τα παιδιά αποφεύγοντας τον ήλιο  τοποθετώντας βέλη στο έδαφος. Ένα παιδί τοποθετεί τα βέλη και μια μικρή ομάδα παιδιών ελέγχει αν είναι σωστή η διαδρομή Στη συνέχεια ο χιονάνθρωπος ακολουθεί τα βέλη πηγαίνοντας στο φίλο του

Επόμενο βήμα είναι τα παιδιά να σχεδιάσουν την διαδρομή στο χαρτί με βέλη