Τα παιδιά με την αξιοποίηση της ρουτίνας σκέψης: < Βλέπω- σκέφτομαι- αναρωτιέμαι> μαθαίνουν την έννοια της λέξης φιλία.

Βλέπουν μια εικόνα απο το παραμύθι < Ο Ασημάκης, το πολύχρωμο ψαράκι> που είναι όλα τα ψαράκια μαζί και έχουν όλα από ένα ασημένιο λέπι.

Ρωτάμε τα παιδιά τι βλέπου στην εικόνα και απαντούν : <πολλά ψαράκια στη θάλασσα. Όλα έχουν από ένα ασημένιο λέπι>

Σκέφτονται: < που να βρήκαν τα ασημένια λέπια. Ποιος να τους τα έδωσε>

Αναρωτιούνται για ποιο λόγο τα θέλουν; < γιατί είναι όμορφα> < γατί είναι φίλοι και παίζουν με αυτά>

Η νηπιαγωγός τα ρωτάει τι είναι η φιλία και οι ιδέες των παιδιών καταγράφονται στο παρακάτω ιδεόγραμμα.