ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

  1. STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική :Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Κατασκευές με επαναχρησιμοποίηση υλικών

Προσδοκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα: Επαναχρησιμοποίηση υλικών για την κατασκευή σταθερών
κατασκευών

Δραστηριότητα:

Στη φάση αυτή τα παιδιά καλούνται σε ομάδες να δημιουργήσουν, να εκφραστούν καλλιτεχνικά και με ανακυκλώσιμα υλικά να φτιάξουν κτήρια τα οποία να τοποθετήσουν πάνω σε ένα πλέγμα στο οποίο θα κινηθεί ένα ρομπότ- παιδί με την βοήθεια ενός προγραμματιστή.

Η νηπιαγωγός σε αυτό το εργαστήριο αναλαμβάνει περισσότερο ρόλο συντονιστή και κινείται από ομάδα σε ομάδα για να παρακολουθεί την εξέλιξη της εργασίας των ομάδων. Επιπλέον στο πλαίσιο της καθοδήγησης προς τα παιδιά θα πρέπει να καταστήσει σαφές ότι οι διαστάσεις κάθε κατασκευής πρέπει να είναι τέτοιες που να επιτρέπουν να χωράει μέσα στα τετράγωνα της πίστας, γιατί στην
αντίθετη περίπτωση καθώς το ρομπότ θα κινείται πάνω στην πίστα θα προσκρούει πάνω στα αντικείμενα.

Τα παιδιά θα πρέπει να συζητήσουν με την ομάδα τους και να αποφασίσουν για τα σημεία της πίστα πάνω στην οποία θα τοποθετήσουν τα κτήρια που θα δημιουργήσουν με τα ανακυκλώσιμα υλικά .

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ:

Ο πρώτος μας αλγόριθμος. Στον ρόλο του ρομπότ τα παιδιά

Προσδοκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα: Τα παιδιά μαθαίνουν να δίνουν οδηγίες και να
ακολουθούν οδηγίες βήμα βήμα

Δραστηριότητα:

Τα παιδιά παίζουν το παιχνίδι του χαμένου θησαυρού.
Ο θησαυρός κάθε φορά θα βρίσκεται στο σημείο προορισμού. Τα παιδιά μπορούν να τοποθετούν εμπόδια ώστε να αφήνουν συγκεκριμένες διαδρομές ελεύθερες. Για τον προσδιορισμού του χώρου, των εμποδίων θα χρησιμοποιήσουν τα σπίτια από ανακυκλώσιμο υλικό. και για θησαυρό καρτέλες με ανακυκλώσιμα υλικά . Έ να παιδί , ο προγαμματιστής πρέπει να δίνουν οδηγίες, να χρησιμοποιήσει σωστά τον κατευθυντικό λόγο και να πει τις εντολές , εμπρός, πίσω, αριστερά, δεξιά στο ρομποτ ώστε να μαζέψει το ανακυκλώσιμο υλικό και να τα τοποθετήσει στο μπλε κάδο
Όσο καλύτερα ασκηθούν σε αυτή τη βιωματική δραστηριότητα τόσο ευκολότερος θα είναι στη συνέχεια ο προγραμματισμός της beebot

Δραματοποίηση

Τα παιδιά δραματοποιούν την διαδικασία κατά την οποία τα σκουπίδια πηγαίνουν στο εργοστάσιο της ανακύκλωσης και παίρνουν νέα ζωή.