Συζητάμε με τα παιδιά στην παρεούλα για την χρησιμότητα του υπολογιστή, δίνοντας τους την ευκαιρία να μοιραστούν τις εμπειρίες τους.-Τι μπορούμε να κάνουμε με τον υπολογιστή;
-Να δούμε την ιστοσελίδα του σχολείου
-Να παίξουμε παιχνίδια
-Να ακούσουμε τραγούδια
-Να δούμε βίντεο
-Να στείλουμε e-mail
Τα παραπάνω είναι μερικές αυθόρμητες ιδέες των παιδιών και προσπαθούμε να τις επαληθεύσουμε.
Ενδεικτικές φωτογραφίες είναι:
Δείχνουμε και ονομάσουμε τα βασικά μέρη του υπολογιστή.
Αποτυπώνουν τις γνώσεις τους στο χαρτι
Ζωγραφίζουν το σύμβολο του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
Μαθαίνουμε για τους ιούς, την επικινδυνότητα τους και για τον τρόπο προστασίας του υπολογιστή μας (τείχος ασφαλείας) από αυτούς.
Μαθαίνουν τι πρέπει να κάνουν για να χρησιμοποιούν με ασφάλεια το διαδίκτυο.
<Δεν κάνουμε ποτέ φίλους που δεν γνωρίζουμε γιατί κινδυνεύουμε.
Δεν μπαίνουμε στο διαδίκτυο χωρίς να το ξέρουν οι γονείς μας και όταν βλέπουμε κάτι παράξενο πάντα να ζητάμε βοήθεια
Δεν δίνουμε σε κανέναν τα προσωπικά μας στοιχεία
Δεν ανεβάζουμε φωτογραφίες μας , ούτε φωτογραφίες των φίλων μας
Δεν δίνουμε σε κανέναν τον κωδικό μας και την διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου μας
Δημιουργούμε έναν δυνατό κωδικό
Καθόμαστε το πολύ 1 ώρα στον υπολογιστή μαζί με έναν ενήλικα .>
Παρακολουθούν και ψηφιακό υλικό
Πολύτιμη βοήθεια το υλικό από την σελίδα saferinternet4kids
Φύλλα εργασίας
Τα παιδιά δημιουργούν την ψηφιακή τους ταυτότητα. Ο κωδικός τους είναι μοναδικός και μυστικός
Διαβάζουν το παραμύθι : < Το πάθημα των ζώων του δάσους> δημιουργία παιδιών μας παλιότερων ετών το οποίο και υπάρχει στην ψηφιακή βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας
Δραματοποίησαν το παραμύθι
Και στην συνέχεια ζωγράφισαν ότι τους άρεσε περισσότερο
Δημιουργία αφίσας
ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ
- Ένα παιδί ειναι ο υπολογιστής. Τα υπόλοιπα παιδιά είναι ιοί. Οι ιοί πλησιάζουν και αγγίζουν τον υπολογιστή αρρωσταίνοντας τον. Ο υπολογιστής ζητάει την βοήθεια του τεχνικού . Εκείνος αφού τον εξετάζει τοποθετεί στον υπολογιστή τείχος ασφαλείας και τώρα οι ιοί δεν μπορούν να τον αγγίξουν
ΓΡΑΦΗ ΛΕΞΕΩΝ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ (ΚΩΔΙΚΑΣ)
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
1.ΛΑΒΥΡΙΝΘΟΣ
Βρες το δρόμο για τον υπολογιστούλη. Πρόσεχε τους ιούς.
2. ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ
Ποιο παιδί θα πιάσει τους περισσότερους ιούς.
Τα παιδιά δημιουργούν μια ιστορία για την ασφάλεια στο διαδίκτυο με την βοήθεια εικόνων σχετικων με το διαδίκτυο
Τα παιδιά προγραμματίζοντας τις μελισσούλες συγκεντρώνουν όλες τις εικόνες που έχουν σχέση με το διαδίκτυο αποφεύγοντας τους ιούς
Μαντέματα για το διαδίκτυο
Επιτραπέζιο παιχνίδι κατασκευασμένο από τα παιδιά
Τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ομάδες .Ενα παιδί από την κάθε ομάδα ρίχνει το ζάρι και προχωράει το πιονι τα αντίστοιχα βήματα. Αν πέσει πάνω σε υπολογιστούλη ξαναπαίζει. Αν πέσει σε ιό πάει μια θέση πίσω. Στο τέλος νικάει η ομάδα που θα φτάσει πρώτη στον μεγάλο υπολογιστή’
Δημιουργούν ένα ποίημα για το διαδίκτυο και το εικονογραφούν
Παιχνίδι
Τα παιδιά σε δυο ομάδες κάθονται η μια απέναντι από την άλλη. Η νηπιαγωγός κάνει μια ερώτηση. Δυο παιδιά ένα από την κάθε ομάδα παίζουν κάθε φορά. Αν γνωρίζουν την ερώτηση σηκώνουν ψηλά την κουκουβάγια και απαντούν . Αν απαντήσουν σωστά κερδίζει πόντο η ομάδα τους. Αν όχι τον ποντο τον παίρνει η άλλη ομάδα. Νικήτρια είναι η ομάδα με τους περισσότερους πόντους
Τα παιδιά δίνουν υπόσχεση ότι θα τηρούν τους κανόνες για ασφαλή χρήση του διαδικτύου και υπογράφουν την υπόσχεση τους
Παρακολουθούν στον διαδραστικό πίνακα συμβουλές για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου από το
συμμετέχοντας στην διαδικτυακή εκδήλωση εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025
Βεβαίωση παρακολούθησης
Παρουσίαση της εκπαιδευτικού Ελένης Μοσχοβάκη < ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ> για τους γονείς.