Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο και πετούν ένα κουβάρι μαλλί σε κάποιον που λένε κάτι θετικό γι’ αυτόν. Δημιουργείται ένας “ιστός” που δείχνει ότι όλοι συνδέονται.
Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο και πετούν ένα κουβάρι μαλλί σε κάποιον που λένε κάτι θετικό γι’ αυτόν. Δημιουργείται ένας “ιστός” που δείχνει ότι όλοι συνδέονται.
«Το παρόν Σχέδιο Δράσης δεν περιορίζεται σε μεμονωμένες παρεμβάσεις, αλλά διέπεται από έναν ολιστικό, διαθεματικό χαρακτήρα, εμπλέκοντας όλα τα γνωστικά αντικείμενα του Προγράμματος Σπουδών. Η προσέγγιση αυτή διασφαλίζει ότι οι δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων καλλιεργούνται μέσα από πολλαπλά ερεθίσματα και διαφορετικές …
Το σχέδιο δράσης υποστηρίζεται από πλούσιο φωτογραφικό υλικό, το οποίο αποδεικνύει την εμπλοκή των μαθητών/τριών σε ομαδικές κατασκευές με δομικό υλικό. Οι φωτογραφίες καταγράφουν τη μετάβαση από το ατομικό στο συνεργατικό παιχνίδι, την κατανομή ρόλων και την κοινή επίτευξη στόχων.» …
1. Φύλλο Καταγραφής Χρήσης της «Γωνιάς Επίλυσης» Περιγραφή: «Πρόκειται για εργαλείο διαμορφωτικής αξιολόγησης που αποσκοπεί στην καταγραφή της αυτόνομης διαχείρισης συγκρούσεων από τους/τις μαθητές/τριες. Εστιάζει στη διάκριση μεταξύ πρωτοβουλίας των παιδιών και παρέμβασης της εκπαιδευτικού, καθώς και στην αποτελεσματικότητα της …
1ο εργαστήριο: <Ένας κύκλος μας ενώνει». Τα παιδιά κάθονται στο έδαφος σε σχήμα κύκλου. Ο/Η εκπαιδευτικός ζητάει να σηκωθούν σαν ελατήρια, τα παιδιά που έχουν ένα κοινό εξωτερικό χαρακτηριστικό π.χ όσα παιδιά έχουν κοντά μαλλιά ή όσα παιδιά φοράνε παπούτσια …
Το παιχνίδι ρόλων είναι μια δομημένη δραστηριότητα όπου οι μαθητές ενσαρκώνουν χαρακτήρες σε φανταστικές ή ρεαλιστικές καταστάσεις με στόχο την ενσυναίσθηση. Η Ενσυναίσθηση είναι η ικανότητα να αντιλαμβάνεται κανείς και να κατανοεί τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις ανάγκες ενός …
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν κάτι μοναδικό: ένα τραγούδι με τίτλο “Μοναδικοί και Διαφορετικοί”. Το τραγούδι μελοποιήθηκε από τη μαμά ενός παιδιού μας και τραγουδήθηκε από όλους τους …
Στόχοι ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΝΤΑΙ Εισαγωγή Το παρόν εργαστήριο δεξιοτήτων εντάσσεται στη θεματική ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη» και έχει ως στόχο την καλλιέργεια της συνεργασίας και της φιλίας στο νηπιαγωγείο. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά …
Τα παιδιά διαβάζουν το παραμύθι: < ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ> Δραματοποιούν με το πρόσωπο τους τα συναισθήματα και τα αναγνωρίζουν Οδηγούν την μελισσούλα να συναντήσει το χαρούμενο και το λυπημένο συναίσθημα
Τα παιδιά ζωγραφίζουν συναισθήματα και λένε πότε αισθάνονται έτσι και για πιο λόγο. Η τσάντα των συναισθημάτων Τα παιδιά ζωγραφίζουν μια όμορφη τσάντα .Μέσα σε αυτή βάζουν τα πρόσωπα με τα συναισθήματα. Τα Περιεχόμενα του Σακιδίου (Τα Συναισθήματα) Αρχικά βάζουν …