Στα πλαίσια του προγράμματος: < Ομαλή μετάβαση στο δημοτικό> που πραγματοποιείται κ΄άθε χρόνο τα παιδιά πρότειναν να ενημερώσουν τα παιδιά της πρώτης τάξης του 1ου δημοτικού σχολείου Χίου για την ανακύκλωση και να κάνουν κοινές δράσεις ταυτόχρονα με την γνωριμία …
Πόσο χρήσιμα είναι τα άχρηστα; Αξιολόγηση
7ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Συζήτηση στην ολομέλεια και δημιουργία του τελικούεννοιολογικού χάρτη με ιδεοθύελλα. 2. Συμπλήρωση της Κλείδας Αξιολόγησης κάθε παιδιού και του ερωτηματολογίου αυτο-αξιολόγησης για την ολοκλήρωση αξιολόγησης του προγράμματος.
Ας δώσουμε στα σκουπίδια μια δεύτερη ευκαιρία>
Τα παιδιά ανακυκλώνουν το χαρτί Η ώρα της δημιουργίας και της χαράς! Το ανακυκλωμένο χαρτι γίνεται πίνακας ζωγραφικής!!
Ας δείξουμε σε όλους ό,τι μάθαμε
6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Τα παιδιά οργανώνουν και υλοποιούν δράσεις ενημέρωσης τηςεκπαιδευτικής κοινότητας και του οικογενειακού τους περιβάλλοντος. Δημιουργία αφίσας από τα παιδιά 2. Δημιουργία ποιήματος για την ανακύκλωση από τα παιδιά τα οποία μετά το ζωγραφίζουν 3. ΣΠΑΣΤΕ ΤΟ ΚΩΔΙΚΑ Τα …
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ KIDSPIRATION
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Tα παιδιά βάζουν στη σειρά τα γράμματα και συνθέτουν την λέξη ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Ας δώσουμε στα σκουπίδια μια δεύτερη ευκαιρία>
Κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά με σκοπό να δείξουν σε όλους την χρησιμότητα τους . Δημιουργία κολάζ με τις φωτογραφίες τους Δημιουργούν μουσικά όργανα με πλαστικά μπουκάλια με διάφορα υλικά. Συνοδεύουν με αυτά το παρακάτω μουσικό κομμάτι: <ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ-ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΣΠΥΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ> …
Ας δώσουμε στα σκουπίδια μια δεύτερη ευκαιρία>
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ: < ΤΑ ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ> Τα παιδιά κάνοντας παρατηρήσεις, διερευνώντας πηγές, και ερχόμενοισε επαφή́ με ειδικούς, βγάζουν τα συμπεράσματα τους, τα οποίααποτελούν τον κύριο σκελετό́ του σεναρίου για μια δραματοποίηση με θέμα την ανακύκλωση. Χρησιμοποιείται η στρατηγική …
Ας δώσουμε εξηγήσεις και σε προβλήματα λύσεις
Στο 4ο εργαστήριο μας επισκέπτονται από τη ΔΙ.Α.ΝΟ.Χ του δήμου Χίου και μας ενημερώνουν για το πρόγραμμα < Μειώνω Επαναχρησιμοποιώ. Ανακυκλώνω>. Τα παιδιά παρουσιάζουν τις ανακυκλώσιμες κατασκευές τους. Και στη συνέχεια κάνουν μαζί ανακύκλωση στο σχολείο. Κάνουν ανακύκλωση και μέσα …
ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ
Ας δούμε τι συμβαίνει γύρω μας
Τα παιδιά παρακολουθούν το παρακάτω βίντεο καικαλούνται να παρατηρήσουν, να συγκρίνουν και να διαχειριστούνκριτικά τις πληροφορίες. Στη συνέχεια, φτάνουν σε συμπεράσματα σε σχέση με την προσωπική τους κατάσταση. Πως θα ήταν ο τόπος τους με καλή διαχείριση απορριμμάτων και πως …