Τα παιδιά μετρούν το ύψος τους με συμβατικές μονάδες μέτρησης όπως τα πόδια τους, τα πόδια της κυρίας τους αλλά και τα πόδια μιας αρκούδας. Στην συνέχεια προχωρούν σε συγκρίσεις και στη συνέχεια σε καταγραφές των συμπερασμάτων τους.