Με αφορμή την αναφορά ενός παιδιού για το σκυλάκι του στην παρεούλα το πρωί τα παιδιά μαθαίνουν ότι η 4 Οκτωβρίου είναι η παγκόσμια ημέρα των ζώων.
- Αναφέρουν ζωάκια που γνωρίζουν και τα ζωντανεύουν με το σώμα τουςκαι την φωνή τους.
- Υλικό: Καρτέλες με ζώα κομμένες στη μέση. Τα παιδιά επιλέγουν από μια καρτέλα και προχωρούν στο χώρο με μουσική. Όταν σταματήσει η μουσική αναζητούν και βρίσκουν το άλλο τους μισό και σχματίσουν το παζλ- ζωάκι.
- Η νηπιαγωγός λέει αινίγματα με τα παραπάνω ζωάκια. Όποιο παιδί το βρει πρώτο κερδίζει μια καραμέλα.
- Παιχνίδι¨: Ένα παιδί κλείνει τα μάτια του . Ένα άλλο κάνει τη φωνή ενός ζώου και το πρώτο πααιδί πρέπει να αναγνωρίσει το παιδί και να το δείξει.
- Κατασκευή
- Ποιο ζωάκι αρέσει περισσότερο στην ομάδα
Και το ζωάκι ααυτό είναι το άλογο!!!
- Παιχνίδι : Η αλεπού και η κοτούλα.
Η νηπιαγωγός – αλεπού πεινάει και λέει στα παιδιά ότι θελει να φάει την κοτούλα εκείνη που φορά……περιγράφοντας ένα παιδί. Το παιδί αυτό πρέπει να τρέξει μακρυά από την αλεπού για να μη το πιάσει η αλεπού.
Τα παιδιά με την βοήθεια της νηπιαγωγού και με κατάλληλες ερωτήσεις ανοικτού τύπου δημιουργούν την πρώτη τους ιστορία με τίτλο: < Αγαπάμε και φροντίζουμε τα ζωάκια> ( στο παρακάτω αρχείο).
Ζωγραφίζουν ότι τους άρεσε από την ιστορία τους( ενδεικτικές δουλίτσες).
Μαθαίνουν και τα ζωάκια στα αγγλικά και παίζουν παιχνίδια με την κ. Ιουλία.
