Τα παιδιά αποφάσισαν να φτιάξουν οργανικό λίπασμα( Compost ) στο σχολείο . Ζητούν την βοήθεια της Μαρκέλλας Δημίδου πρώην εκπαιδευτικού με πολλά χρόνια εμπειρία στην περιβαλλοντική εκπαίδευση ώστε να πειραματιστούν με τα οργανικά κατάλοιπα Δίνουν έναν κατάλογο με υλικά που χρειάζονται για να φτιαχτεί το λίπασμα στους γονείς τους .ώστε μαζί τους να επιλέξουν κάποια από αυτά που έχετε στο σπίτι και να τα φέρουν στο σχολείο σε σακουλάκι και κομμένα σε πολύ μικρά κομμάτια . <Το σωστό compost θέλει ΠΡΟΣΟΧΗ στα υλικά που θα χρησιμοποιηθούν για τον κατάλληλο μεταβολισμό του. Όλα τα οργανικά υπόλοιπα χρειάζεται να είναι τεμαχισμένα σε κομματάκια μεγέθους 3-5 εκατοστών περίπου.
Αυτά είναι:
: Φρούτα, λαχανικά και τις φλούδες τους, ακόμη και σαπισμένα, εκτός από εσπεριδοειδή (πορτοκάλια, μανταρίνια, νεράντζια, λεμόνια κλπ επειδή περιέχουν αιθέρια έλαια και δημιουργούν όξινο περιβάλλον). Σκόρδα, κρεμμύδια, τσόφλια αβγών (θρυμματισμένα). Κόκκοι καφέ και τα υπολείμματά του (αρκεί να μην περιέχεται γάλα). Βότανα βρασμένα ή πολυκαιρισμένα (π.χ. τσάι, χαμομήλι κ.ά.). Χόρτα κομμένα, «κουρεμένο» γκαζόν και κλαδάκια, άχυρο, λουλούδια και πριονίδι. Τρίχες ανθρώπων, ζώων και ψαροκόκαλα ή λέπια ψαριών ωμά. Κομματάκια εφημερίδας και χάρτινες αυγοθήκες (να έχουν βραχεί για πιο γρήγορη διάσπαση). Στάχτη από τζάκι. Κοπριά «χωνεμένη». Ασβέστη «άσβεστο» σε μικρή ποσότητα. Φύκια ξερά. Χώμα.>
Τα υλικά συγκεντρώνονται στο νηπιαγωγείο και η κυρία Μαρκέλλα αρχικά τους μιλάει για την χρησιμότητα του οργανικού λιπάσματος.
Στην συνέχεια παρουσιάζει όλα τα υλικά που έφεραν τα παιδιά και τους εξηγεί την διαδικασία κομποστοποίησης
Τα παιδιά με την βοήθεια της ρίχνουν στο χώμα τα υλικά και βλέπουν το τρόπο που γίνεται το λίπασμα. Συμμετέχουν και αυτά σε όλη την δημιουργία του
Μαθαίνουν ότι υπάρχουν σακούλες βιοδιασπώμενες που τις βάζουμε και αυτές στο χώμα με τα υπόλοιπα υλικά και παρατηρούν το σήμα τους
Ζωγραφίζουν τι τους έκανε εντύπωση από όλη την δράση